闫坤副教授主持

会议现场

为全面落实立德树人根本任务，积极响应国家体美融合教育改革号召，进一步挖掘公共体育课程蕴含的美育资源，构建系统化、常态化的体育美育浸润教学机制，6月23日，社会体育系兰考课程组召开“公共体育课程美育浸润机制”专题研讨会。会议由闫坤副教授主持，全体专任教师参会，大家围绕体育课堂美育落地路径与体美融合教学痛点展开了深入研讨。

会上，闫坤解读了新时代学校体育美育工作相关政策文件，明确公共体育课不仅承担增强体质、传授技能的基础功能，更肩负塑造学生形体美、运动美、精神美、品格美的育人使命。结合当前教学现状，她指出课堂中美育元素碎片化、融入形式单一、浸润机制不完善等问题，不同类型课程需发掘特色优势，如田径课程聚焦坚韧意志与体态形体之美，球类课程挖掘团队协作、竞技礼仪与战术配合之美，武术、健美操等特色课程展现传统体育文化的韵律美与精气神之美。与会教师共同梳理出课前美育导入、课中技能美育融合、课后体育文化拓展的三段式浸润教学模式，并明确将体育礼仪、运动审美、体育精神赏析纳入教案设计与课堂评价体系。

本次研讨会明晰了公共体育课程美育实施路径，完善了课堂美育浸润工作机制。下一步，课程组将推动研讨成果落地应用，让体育课堂既有运动力度，更有美育温度，以体载美、以美润心，全方位助力大学生身心协同健康发展。

一审一校|胡煜煊

二审二校|刘   悦

三审三校|王经健